Людмила Синчук - преподаватель немецкого и английского языков в школе иностранных языков Sowieso, преподаватель кафедры немецкой филологии БрГУ имени А.С. Пушкина 2013-2016, лектор Robert Bosch Stiftung.

И в своем инстаграм-блоге @deutsch.professionell я:

- прокачиваю немецкий своих читателей,

- заставляю говорить,

- заставляю красиво говорить, и как следствие...

- слышать и понимать всё, что говорят носители... даже на улице

- учу, как эффективно заниматься самостоятельно

- даю авторские курсы, аналогов которым просто нет

- и, конечно, дарю подарки!

Я думаю, абсолютно каждый, кто посещает групповые курсы, какими бы крутыми они не были, подтвердит, что на занятиях, к сожалению, не находится времени для того, чтобы отрабатывать произношение. Этот языковой аспект серьезно недооценивается, и я расскажу, почему.

Представьте, что Вам необходимо сдать экзамен на уровень языка. Какого задания Вы боитесь больше всего? Около половины скажут «аудирование». А вдруг я не пойму, что говорят? Вдруг на записи будут говорить невнятно или слишком быстро?

Откуда эти страхи? Почему мы боимся не понять и понимаем не все, что слышим? Дело в том, что произношение и аудирование очень тесно связаны между собой. И если на занятиях техникам аудирования уделяется большое внимание, то произношению – его обратной стороне – никакое. То есть, система работает только в одну сторону.

Количество ОБЩИХ звуков между немецким и русским языками меньше, чем пальцев на одной руке. Такова человеческая природа: со всем новым мы знакомимся, используя тот опыт, который у нас уже имеется. Поэтому, видя знакомые буквы, мы и произносим соответствующие звуки так, как привыкли. Никто не объясняет нам на занятиях, что буква “a” – это два разных звука, и от его долготы очень часто даже зависит значение слова. Никто не рассказывает нам о полудолгих звуках или о фонетических явлениях, которые мы встречаем всё время в беглой речи – именно поэтому мы не понимаем, что говорят люди на улице, нам кажется, что это просто люди на записи говорят невнятно. На самом деле, они здесь совсем не при чем – просто это нас учат «в одну сторону».

Если мы произнесем слово ‘geben’, используя русские эквиваленты звуков, к которым привыкли, мы ошибёмся в этом слове трижды или четырежды. И в тот самый момент, когда мы вслух произнесли слово неправильно, не по-немецки, наш мозг запоминает это произношение – этот образец, а потом ищет соответствие в том, что мы слышим. И, конечно, его не находит. Потому что носители так не говорят. А мы, в свою очередь, говорим, что это на записи невнятно произносят.

Из-за некорректного произношения мы слушаем, но не слышим. От незнания нюансов произношения мы не понимаем настоящую, живую, беглую речь.

О чем этот курс

Данный курс – самый полный курс по всем нюансам немецкого произношения, и развитию аудирования.

На курсе:

- Я раскрываю ВСЕ секреты НАСТОЯЩЕГО немецкого произношения, немецкой интонации в разных высказываниях и учу применять всё, чему мы научились в речи. ⠀

- Вы наконец-то станете ‘слышать’ и понимать носителей в любой ситуации. Как? – За счёт формирования правильных произносительных паттернов в Вашей голове.

- В процессе работы над произношением Вы «подтяните» грамматику и увеличите словарный запас. ⠀

- Вы будете много работать с разговорным немецким и ТОЛЬКО с аутентичными материалами ⠀

-Получите огромное удовольствие от обучения и выполнения интересных заданий!

С августа 2019 этот курс успешно прошли более 400 моих читателей!

- 21 урок + 21 активная тренировка + зачётное задание⠀

- 21 комплект заданий для самостоятельной работы

- Красивый воркбук (и никаких листочков) с теорией, практикой и ДЗ (93 стр.)

- Вы будете говорить так много, что будут болеть щёчки, и актерские упражнения вам помогут ⠀

- Подробнейшая обратная связь лично от меня по всем заданиям

- Продолжающим

- Всем, кто учит немецкий язык и плохо понимает на слух, а также испытывает трудности с говорением.⠀

- Всем, кто хочет «звучать» как настоящий носитель.⠀